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该项目关注听障学生的健康成长,为听障学生提供一个更为开放的学习环境,积极创设条件,鼓励学生走出校门,在参与社会实践活动中学习语言文字、学习与人交往、学习文明礼仪……培养和锻炼听障学生的实践能力,增进学生对社会的了解,增强自信自立、学习与人交往,懂得知恩感恩,尽责担责,帮助他们更好地融入社会,为学生从自然人向社会人过渡储备能量。

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    5月4日,美国全球人工智能著名学者、记者John du Pre Gauntt一行5人走进乌南幼儿园,就人工智能背景下的幼儿教育进行了参观和深度访谈。

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    5月19日,2018年全国职业院校技能大赛“工业产品设计与创客实践”项目在浙江宁波落下帷幕。

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    尤其是材料选择上,卜老师引导学生先固定“颗粒材料”、“填充量”、“外壳材料”其中两个变量,再通过改变一个变量的方式找到“影响沙槌声音响亮的因素”,从而掌握实验的方法,习得实验的途径。...

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    本次演练,全校师生通力合作,总共用时1分32秒,比上次演练的时间快了将近30秒。...

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    课后,市督导组的专家和体育教研组的老师进行了面对面的交流,对此次的两堂课以及教研组提供的材料给予了高度的肯定:1、学校层面机制保障好;2、课中目标导向明确,完成度佳;3、学生运动量到位到量;4、教学内容可复制、可推广;5、教研组教研氛围好。...

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    史正伟书记宣布班主任节开幕并讲话,感谢了班主任们多年来对四中的付出,对未来四中学子的教育做出了展望。...

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    毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重。...

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    小班更是别出心裁的举办了一场cosplay服装秀,家长和孩子穿上各式各样的服装在红毯上走秀,大人和孩子都看得津津有味。...

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    活动前期,教师发出了“亲子自制图书”的倡议,活动得到了家长的大力支持。...

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    此次的青年小组会议中,园长马瑛老师和区骨干王奕莹老师通过理论与实际相结合的方式,让青年教师走进了“学校教育科研”。...

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    在“我创意,我设计,我发明”发明方案创意风暴活动中,同学们根据选题,探究适当的解决方案,并通过语言文字、设计图示等形式,表达自己的创意构想。...

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    与低年级不一样的是,九年级在二模中学生作文的表现尤其突出。...

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    最后,在控制教学容量、把握低年级阅读中的阅读能力等方面,徐老师希望成员教师进一步思考和实践。...

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    近日上午,徐汇星辰幼儿园组织大班幼儿参观了徐汇实验小学。...

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    虽然被分在东道主所在的死亡之组,但是队员们凭借顽强的意志和不凡的实力成功地在小组赛中脱颖而出。...

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    让一年级家长走进课堂,走进学校,贴近学生,零距离感受学校的教育,了解孩子们在学校的学习和生活,参与评价,共建美好校园。...

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    半决赛里汾阳中学再次遭遇东道主世外中学,尽管最后汾阳中学遗憾地止步于冠亚军决赛,但是比赛过程中小队员们的团结作风以及精彩表现不仅赢得了场边无数的掌声,更是获得了同场对手的认可和尊重。...

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    加油,求知少年!喝彩,运动健儿!(责审:郑亚捷)...

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    5月9日,梅园中学英语组开展了微格教研活动,继上次对韩静谊老师的宾语从句语法复习课的微格研究后,本次英语组又进一步深入,让各位老师就自己的一节复习课来微格研究一下自己上复习课的一些模式,分析利弊,最终形成一个比较有效率的复习课的范式。...

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    此次党建带团建活动是位育实验学校党支部开展的学习贯彻落实十九大精神实践活动之一,只有全体党团员带头引领、见贤思齐,奋发有为、扎实工作必定能搞好学校各项工作。...

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    体活课上,往日熙熙攘攘在操场上活动的同学都聚集于室内篮球场,期待着紧张刺激的比赛开始。...

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    首先,大家一同学习了习近平主席在北京大学师生座谈会及纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话。...

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    随后,各班班班主任结合本班学生情况,就学生教育问题与行规和家长进行交流与反馈,让家长了解学生近一学期里的学习和班级生活情况,从而与教师共同促进孩子的良好发展。...